Edinburgh
Escuela de Ingeniería Química
Acreditación

La Escuela de Ingeniería Química tiene un compromiso con la excelencia académica a través de la implementación de un sistema de gestión de la calidad orientado a la mejora continua de sus procesos formativos, administrativos y de apoyo.

Rome
Escuela de Ingeniería Química
Proceso de Acreditación

A través una evaluación interna y externa realizada por una agencia acreditadora, se verifican los estándares de calidad institucional, consolidando el compromiso de la Escuela con la gestión de la calidad, la transparencia y el desarrollo sostenible del país.

Osaka
Escuela de Ingeniería Química
Gestión de la Calidad

Este sistema se desarrolla a través de un ciclo permanente que incluye la evaluación interna, la evaluación externa, la implementación de planes de mejora y el seguimiento de acciones.

¿Qué es la
acreditación?

Proceso para garantizar la calidad de una institución o de un programa educativo. Es llevado a cabo por una agencia externa a las IES.

Representa la evaluación respecto de estándares y criterios de calidad establecidos por organismos acreditadores.

Mejora
Continua

El proceso de mejora continua representa un proceso circular donde se enfocan las buenas prácticas en los procesos de Gestión de la Calidad.

 


Gestión de la Calidad
EIQ

Conjunto de estrategias que practican las IES para maximizar los beneficios del proceso de evaluación externa y fortalecer su calidad de manera sostenible, mejorar su imagen y ofrecer una experiencia educativa de excelencia a sus estudiantes.


Ejes de Calidad

Ventajas de la Acreditacion

  • Cultura de autoevaluación y mejoramiento continuo.
  • Reconocimiento de la labor institucional de sus docentes, estudiantes y egresados.
  • Posicionamiento del programa a través de sus procesos de docencia, investigación y proyección social.
  • Fortalecimiento de las oportunidades laborales y profesionales, para estudiantes y egresados, a nivel nacional e internacional.
  • Mayor posibilidad de acceso a becas de formación y programas de intercambio para estudiantes y docentes.
  • Generación de alianzas de investigación y cooperación.
  • La oportunidad de elevar su prestigio como institución de alta calidad.
  • Demuestra que tiene la capacidad de responder a los nuevos retos de la Educación Superior y a los requerimientos de la modernización e internacionalización.
  • Fortalecimiento de las relaciones con otras instituciones acreditadas.
    Consolidación de su participación en comunidades académicas.
  • Facilita la participación de sus docentes en redes y asociaciones a nivel nacional e internacional.
  • Consolidación de la cultura de la Autoevaluación y la Autorregulación.